[教育文化]高二下学期班主任工作总结3篇

发布于:2021-11-30 16:31:32

高二下学期班主任工作总结 3 篇 高二下半年,学生的学*时间比较短,学*任务比较重,做好学生的思想工作, 端正学生的学*态度,进一步加强学生*惯的引导是本学期的工作重点。 本班男生四十个,女生十八人,是一个管理起来相对于兄弟班有些复杂的工作。 学生在经过两年的高中学*生活后,绝大多数人都明白自己的学*目标和学*任务, 但仍有极少数学生因底子差,行为*惯差造成与其他同学的差距过大,逐渐养成了厌 学弃学的念头,而且一天天在增加,特别是在经历大考和分班之后,有*十分之一的 学生完全没有了努力向上的积极性,对学*没有欲望,自律性变差,这样下去,严重 影响了班级的班风和学风。 针对这种情况,我在本学期采取了“先抚后教”的方式来对待这几个不大爱学* 的学生。首先,个个击破。这几个学生经常聚在一起,做一些不符合高中生身份的事 情,喝酒、抽烟时有发生,还常常有事没事的旷课迟到,已经达到了很嚣张的程度。 为了不让他们互相勾通,我主动找他们一一谈话,了解他们对其他人的看法,再针对 情况对他们进行引导;其次, 先扬后抑。 他们学*不行, 但纪律性远比学*表现好的多, 就紧紧盯着他们,只要在课堂上表现积极,就会给他们以鼓励和表扬,同时,再结合 他们以前的表现,激起他们一天天变好的决心;最后,集体受教。借一两件典型事件, 对一两个人犯的错误在班上通报,起到消除影响和震摄学生的作用,随后找机会与他 们谈心,谈下我对他们*期表现的看法,让他们开展批评与自我批评,这样坚持下来, 班上的“后进生”的消极态度和行为*惯有了质的改变,受到了学校领导的口头表扬。 另外,学生处于青春的萌动期,我会适时的关注学生的感情动向,对于有异性倾 向和悲观情绪的学生都加以积极的引导,不打压,不苛责,站在学生的角度看问题, 转变老师“一刀切”的看法,努力让学生步入正确轨道。经过一学期的努力,学生普 遍认识到情感问题对自己高三发展的不利影响,开始有目的的树立正确的人生观和价 值观,根据自身情况,在确立奋斗目标的基础上发展健康的同窗友谊,以积极乐观的 1 心态看待高三和生活中遇到的问题。 最后,一如既往的抓好学生的纪律、班级卫生、仪容仪表,加强管理力度,力争 每一个学生不掉队,不分心,成为一名合格的准高三学生。 高三就要到了, 希望自己和自己的学生能够以更加理性的姿态来迎接机遇和挑战, 努力把班主任工作做到更好,落到实处。 高二下学期班主任关于思想品德教育的工作总结 在本学期班主任工作中,密切联系本班学生实际,主要做了以下几方面: (一)对学生进行思想品德教育,教育学生热爱祖国,树立理想,增强集体主义 观念,充分发挥每位同学的主人翁责任感,同心协力把班集体事情办好,形成良好班 风班貌,配合品德教育开展了“谈自信”、“纪律大讨论”“友谊地久天长”等主题 班会,深受学生欢迎,使学生在轻松愉快的气氛中,提高了自身的品德修养。 (二)教育学生学好各门功课,学*科学文化知识是学生的基本任务,所以根据 青年学生的特点,不*镏敲魅费*目标,端正学*态度,改进学*方法,在此 邀请了高三年级部分优秀学生交流学*经验。教育学生遵守各项纪律,创造良好的学 *环境,并协调好各*萄Чぷ鳎酱傺瓿筛骺谱饕担镏岣吒髅殴蔚 学*成绩,完成学*任务。开展了三次知识竞赛活动,以提高各门功课的学*成绩。 完成学*任务。开展了三次知识竞赛活动,以提高学生的灵活应变能力。 (三)组织学生参加各类文体活动及劳动,指导学生课外活动。本学期组织开展 了丰富多彩的文体课外活动,有:讲故事,歌舞表演,美术,书法,手工比赛,辩论 会,演讲比赛等,陶冶了学生的情操,提高了学生的思想品德水*和欣赏能力,增强 了抵制不良思想侵蚀的能力,通过劳动,培养了学生的劳动观念和良好的劳动*惯。 (四)关心学生身心健康。青年学生处于身心发展的时期,我十分关心他们的健 康,了解每位同学的个性特长,深入学生及其家庭之中,关心他们的学*,生活情况, 帮助学生解决生活,学*中的困难,密切师生感情,成为了学生的知心朋友和生活顾 问,如:开展献心活动,帮助贫困学生解决生活困难,坚定学*信心。 (五)指导本班班委会工作。班委会是班主任的有力助手,但因学生干部经验不 2 足,所以我定期召开班委会,了解全班各项情况,及时强化工作职责,本学期在班主 任的指导下班委组织开展了丰富多彩的主题班会,得到了全体同学的一致好评。 在班主任工作中,由于我以身作责,真心关心,爱护每一位同学,全面地,有计 划地,有目的地做好教导工作,使我所担任班主任工作的“44 班”,形成了良好的班 风班貌,建立了良好的师生感情。每位同学在 44 这个集体中发挥了巨大的能量,在学 校的各类学*考试活动及劳动中均获得了优异的成绩,今后我将继续努力,争取更好 的成绩。 在班主任工作中,我深刻地体会到,要建立良好的班集体,教育学生达到理想的 境界,爱心和责任是基础,相互尊重是前提,思想品德是关键,工作热情是动力,恰 当的方法是途径。 高二下学期班主任教学工作总结 高二下半年,学生的学*时间比较短,学*任务比较重,做好学生的思想工作, 端正学生的学*态度,进一步加强学生*惯的引导是本学期的工作重点。 本班男生四十个,女生十八人,是一个管理起来相对于兄弟班有些复杂的工作。 学生在经过两年的高中学*生活后,绝大多数人都明白自己的学*目标和学*任务, 但仍有极少数学生因底子差,行为*惯差造成与其他同学的差距过大,逐渐养成了厌 学弃学的念头,而且一天天在增加,特别是在经历大考和分班之后,有*十分之一的 学生完全没有了努力向上的积极性,对学*没有欲望,自律性变差,这样下去,严重 影响了班级的班风和学风。 针对这种情况,我在本学期采取了“先抚后教”的方式来对待这几个不大爱学* 的学生。首先,个个击破。这几个学生经常聚在一起,做一些不符合高中生身份的事 情,喝酒、抽烟时有发生,还常常有事没事的旷课迟到,已经达到了很嚣张的程度。 为了不让他们互相勾通,我主动找他们一一谈话,了解他们

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