幼儿园中班教案《风筝飘呀飘》

发布于:2021-11-30 17:04:31

中班教案《风筝飘呀飘》适用于中班的美术主题教学活动当中,让幼儿大胆想象、创造,运用对称的方式装饰风筝面,引导幼儿初步感受风筝的对称美,使幼儿体验到成功的喜悦,快来看看幼儿园中班《风筝飘呀飘》教案吧。

  活动目标:  1、引导幼儿初步感受风筝的对称美。  2、启发幼儿大胆想象、创造,运用对称的方式装饰风筝面。  3、使幼儿体验到成功的喜悦。  4、进一步学*在指定的范围内均匀地进行美术活动。  5、愿意参加美术活动,感受绘画活动的快乐。  活动准备:  每组放有各种彩纸、剪好的几何图形若干、剪刀、彩笔。  活动重难点:  知道了解对称图形。  能画出对出图。  活动过程:  一、自由欣赏各种风筝:  1、幼儿自由欣赏各种风筝。  “哇!这么多的风筝,我们一起来看看!”  2、幼儿自由的和同伴交流,教师在旁倾听。  “请和你的好朋友说说你喜欢那个风筝?为什么喜欢它?”  二、引导幼儿感受风筝的对称美:  小朋友刚才都找到了自己喜欢的风筝,老师这里也有一只我喜欢的风筝。  1、出示一只图案对称的风筝。  你们觉得它怎么样?(幼儿自由发表意见)  2、引导幼儿感受这只风筝的左边和右边的形状和图案都是一样的。  请小朋友看看这只风筝左边的翅膀和右边的翅膀,你发现了什么?翅膀上的图案呢?  三、幼儿讨论如何装饰风筝面:  “这些风筝真漂亮,我们也来做一只漂亮的风筝好吗?”  1、教师出示制作好的风筝面,请幼儿比较怎样装饰可能最好看。  (1)你最喜欢哪只风筝?为什么?  (2)怎样才能剪出两个一样的图形。  四、幼儿制作风筝面:  “请小朋友用自己喜欢的彩纸、彩笔剪出各种漂亮的图形把自己的风筝装饰的最漂亮。”

小百科:风筝是由古代劳动人民发明于中国东周春秋时期,至今已2000多年。相传墨翟以木头制成木鸟,研制三年而成,是人类最早的风筝起源。

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